風(fēng)途 FT-XQ4校園氣象站是專為中小學(xué)校園場景定制的高度集成式科普氣象監(jiān)測系統(tǒng)，融合專業(yè)氣象監(jiān)測技術(shù)與青少年科普教學(xué)需求，兼顧科研級監(jiān)測精度與校園教學(xué)實(shí)用性。整套系統(tǒng)軟硬件一體化配套，集成自動(dòng)監(jiān)測、人工觀測、數(shù)據(jù)展示、云端存儲(chǔ)、科普宣傳多重功能，支持無線/有線雙模式傳輸、市電穩(wěn)定供電，搭配標(biāo)準(zhǔn)化防護(hù)設(shè)施，可全天候穩(wěn)定運(yùn)行，既滿足氣象數(shù)據(jù)精準(zhǔn)采集，又適配學(xué)生實(shí)操、教師教學(xué)、校園科普展示等多元場景，是中小學(xué)智慧科普、實(shí)踐育人的建設(shè)項(xiàng)目。

一、整體建設(shè)思路：四維一體打造標(biāo)準(zhǔn)化校園氣象教學(xué)陣地

本校園氣象站項(xiàng)目遵循硬件標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)常態(tài)化、科普系統(tǒng)化、運(yùn)維規(guī)范化的建設(shè)思路，搭建校園氣象實(shí)踐教育體系。硬件層面配齊全套專業(yè)氣象監(jiān)測設(shè)備，實(shí)現(xiàn)校園微氣象全自動(dòng)精準(zhǔn)監(jiān)測;教學(xué)層面依托實(shí)景設(shè)備開展常態(tài)化課堂實(shí)踐、社團(tuán)研學(xué)、課題探究;科普層面依托戶外大屏實(shí)現(xiàn)氣象知識(shí)可視化宣傳;運(yùn)維層面采用低功耗、高穩(wěn)定設(shè)備架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)長期免維護(hù)穩(wěn)定運(yùn)行，真正建成可落地、可使用、可育人、可長效運(yùn)營的校園氣象科普基地。

二、全套硬件集成配置，科研級配置適配教學(xué)需求

FT-XQ4校園氣象站采用全配套集成化硬件設(shè)計(jì)，無需額外選配增補(bǔ)，出廠配齊整套專業(yè)設(shè)備，兼顧自動(dòng)智能監(jiān)測與學(xué)生人工實(shí)操教學(xué)，適配中小學(xué)分層教學(xué)需求。完整硬件包含高精度氣象傳感器、穩(wěn)固立桿支架、集成防護(hù)設(shè)備箱、2米×1米高清LED顯示大屏、智能數(shù)據(jù)采集器、云端管理平臺(tái)、專業(yè)玻璃鋼百葉箱(內(nèi)置干濕球溫度計(jì))、日照監(jiān)測儀、安全防護(hù)圍欄，軟硬件一體成套落地，一站式滿足校園氣象觀測、實(shí)操教學(xué)、科普展示、安全防護(hù)全部需求。

三、雙模式傳輸設(shè)計(jì)，適配校園多樣組網(wǎng)場景

設(shè)備采用靈活雙傳輸架構(gòu)，標(biāo)配GPRS無線傳輸模式，無需布線、部署便捷、數(shù)據(jù)傳輸穩(wěn)定，適配大多數(shù)校園露天觀測場景，可自動(dòng)將實(shí)時(shí)氣象數(shù)據(jù)、歷史變化曲線、環(huán)境參數(shù)上傳至云平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程查看、數(shù)據(jù)留存、趨勢分析。同時(shí)支持選配有線傳輸方式，適配校園內(nèi)網(wǎng)組網(wǎng)、封閉式教學(xué)園區(qū)、數(shù)據(jù)專網(wǎng)管控場景，傳輸延遲更低、穩(wěn)定性更強(qiáng)，滿足學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)管理、教學(xué)數(shù)據(jù)歸檔需求，場景適配性強(qiáng)。

四、穩(wěn)定市電供電，全天候不間斷值守監(jiān)測

系統(tǒng)采用標(biāo)準(zhǔn)市電供電模式，供電穩(wěn)定、續(xù)航無斷點(diǎn)、無需頻繁維護(hù)，杜絕戶外設(shè)備斷電停機(jī)、數(shù)據(jù)中斷問題?？芍稳?65天全天候不間斷自動(dòng)監(jiān)測、數(shù)據(jù)傳輸、大屏顯示，無需人工頻繁充電值守，適配校園長期常態(tài)化運(yùn)行需求，保障氣象教學(xué)數(shù)據(jù)連續(xù)完整，為學(xué)生長期觀測、季節(jié)氣象對比、課題研究提供完整的數(shù)據(jù)支撐。

五、2m×1m高清LED大屏，可視化科普教學(xué)展示

配套2米×1米戶外高清LED顯示屏，屏幕尺寸適配校園展示場景，畫面清晰、亮度充足、戶外可視性強(qiáng)，可實(shí)時(shí)滾動(dòng)展示校園實(shí)時(shí)氣溫、濕度、氣壓、光照、日照、氣象變化等核心數(shù)據(jù)。一方面可供師生實(shí)時(shí)直觀讀取氣象數(shù)據(jù)，輔助課堂實(shí)操教學(xué);另一方面可作為校園氣象科普宣傳窗口，常態(tài)化展示氣象常識(shí)、天氣變化規(guī)律、防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，營造校園科學(xué)科普氛圍。

六、雙觀測體系設(shè)計(jì)，兼顧自動(dòng)監(jiān)測與學(xué)生實(shí)操

設(shè)備創(chuàng)新搭建自動(dòng)+人工雙觀測教學(xué)體系，適配中小學(xué)不同學(xué)段教學(xué)需求。智能傳感器搭配采集器實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)高精度監(jiān)測，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、實(shí)時(shí)更新，滿足科研對比、數(shù)據(jù)歸檔需求;專業(yè)玻璃鋼百葉箱搭配內(nèi)置干濕球溫度計(jì)、日照計(jì)，專為學(xué)生人工實(shí)操設(shè)計(jì)，可供學(xué)生親手觀測、讀數(shù)、記錄、對比，鍛煉學(xué)生動(dòng)手實(shí)操、數(shù)據(jù)記錄、科學(xué)對比的探究能力，契合新課標(biāo)實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)。

七、安全防護(hù)配套，校園場景安全適配

整套設(shè)備配套專用安全防護(hù)圍欄，隔離觀測設(shè)備與校園活動(dòng)區(qū)域，有效規(guī)避學(xué)生誤碰設(shè)備、設(shè)備磕碰損壞問題，保障設(shè)備長期穩(wěn)定運(yùn)行與學(xué)生活動(dòng)安全。立桿支架穩(wěn)固抗風(fēng)、設(shè)備箱防水防塵、整機(jī)耐候性強(qiáng)，適配校園露天長期運(yùn)行，無懼風(fēng)雨、高溫、沙塵等復(fù)雜環(huán)境，設(shè)備故障率低、運(yùn)維成本極低，適配校園輕量化管理模式。

八、云端智能平臺(tái)，賦能常態(tài)化教學(xué)教研

配套專屬氣象云平臺(tái)管理系統(tǒng)，支持實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)查看、歷史數(shù)據(jù)回溯、氣象趨勢曲線分析、數(shù)據(jù)報(bào)表導(dǎo)出、多時(shí)段數(shù)據(jù)對比。教師可依托平臺(tái)開展課堂教學(xué)、課題指導(dǎo)、研學(xué)活動(dòng);學(xué)生可自主查詢氣象數(shù)據(jù)、分析氣候變化規(guī)律、撰寫觀測報(bào)告，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場觀測+線上分析+課后復(fù)盤"的完整教學(xué)閉環(huán)，助力學(xué)校打造特色氣象科普校本課程。

九、項(xiàng)目建設(shè)價(jià)值：打造校園特色實(shí)踐育人陣地

FT-XQ4校園氣象站落地后，可補(bǔ)齊中小學(xué)自然科學(xué)、地理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)短板，將抽象的氣象理論轉(zhuǎn)化為直觀、可操作、可探究的實(shí)景教學(xué)內(nèi)容。既能豐富學(xué)校素質(zhì)教育載體、打造特色科普校園品牌，又能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀測、數(shù)據(jù)分析、邏輯探究、實(shí)踐創(chuàng)新能力，助力學(xué)校完成新課標(biāo)實(shí)踐教學(xué)指標(biāo)，常態(tài)化開展氣象社團(tuán)、研學(xué)活動(dòng)、科普宣傳，真正實(shí)現(xiàn)以設(shè)備賦能教學(xué)、以實(shí)踐助力育人。